Data: 16/03/11 1 aula
Tema: Vacation.
Conteúdos: Listening; verbs in the past.
Objetivos:
- Escutar e responder as questões corretamente.
- Escrever sobre as férias de cada um.
- Organizar as ideias para a escrita de um texto.
- Usar o passado dos verbos corretamente.
Metodologia e desenvolvimento:- Colocar o CD para os alunos ouvirem e responder a atividade de Listening da página 17.
- Colocar o CD mais algumas vezes para corrigir.
- Pedir que os alunos respondam na apostila mesmo essa atividade conforme suas férias.
- Depois, os alunos irão usar as frases da atividade para escrever um texto sobre suas férias, fazendo as devidas adequações.
- Iniciar o texto para que os alunos terminem.
- Os alunos deverão entregar o texto pronto valendo nota.
Avaliação: Através da colaboração durante as atividades e na produção do texto.
Tarefa: Terminar o texto, caso não dê tempo de fazer na sala.
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Data: 17/03/11 1 aula
Tema: Old days at school
Conteúdos: lugares da escola, cotidiano de uma escola americana, reading.
Objetivos:
- Conhecer um pouco da cultura americana através do cotidiano de uma escola.
- Ler e desenvolver as atividades correspondentes ao texto.
- Relacionar as escolas americanas com a que eles estudam.
Metodologia e desenvolvimento:- Fazer as atividades da apostila das páginas 19 até 22.
- Sentar em um grande círculo para leitura e discussão do texto da página 20 sobre as características de uma escola americana.
- Conversar com os alunos relacionando as informações do texto com a escola onde estudam.
- Deixar que os alunos desenvolvam as atividades da página 21 e 22 em duplas.
- Corrigir no grande grupo.
Avaliação: Através da colaboração durante a aula e desenvolvimento da atividade.
Tarefa: Atividade 2 da página 22 caso não dê tempo de fazer na sala. (Responda de acordo com o seu país).
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Data: 23/03/11 1 aula
Tema: Old days at school.
Conteúdos: Used to (past); adjetivos para descrever pessoas.
Objetivos:
- Compreender o significado e o uso da expressão used to.
- Desenvolver as atividades referentes a esse conteúdo corretamente.
- Completar as atividades sem dúvidas.
- Conhecer alguns adjetivos usados para descrever pessoas.
Metodologia e desenvolvimento:- Fazer as atividades compreendidas entre as páginas 22 até 25.
- Explicar o uso da forma used to para expressar coisas que se costumava fazer no passado mas que não faz mais.
- Ajudar os alunos fazerem as atividades explicando o porque de cada uso.
Avaliação: Através do desenvolvimento das atividades na sala.
Tarefa: Fazer uma lista com 5 coisas que costumavam fazer e que não fazem mais.
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Data: 24/03/11 1 aula
Tema: Old days at school.
Conteúdos: Pronúncia de alguns adjetivos; uso do dicionário bilíngue.
Objetivos:
- Aprender a pronunciar alguns adjetivos corretamente.
- Encontrar as palavras usando um dicionário bilíngue.
- Entender qual é a sílaba tônica em um dicionário.
Metodologia e desenvolvimento:- Fazer as páginas 25 até 27 da apostila.
- Fazer grupos de 3 ou 4 alunos.
- Explicar como se procura uma palavra no dicionário e como se identifica uma sílaba tônica.
- Dar um tempo para os grupos acharem no dicionário as palavras da página 25 e completarem a atividade.
- Colocar o CD para corrigir o que eles acharam.
Avaliação: Através do empenho dos alunos na atividade.
Tarefa: Escreva 5 coisas que você costumava fazer com seus amigos e que você não faz mais.
