Planejamento Semanal - 7º ano matutino

Data: 17/10/11   2 aulas

Tema: Walt Disney.

Conteúdos: Reflexive pronouns, Time expressions e cultura americana.

Objetivos:

• Conhecer e conversar sobre os parques da Disneyland.
• Interpretar os textos sobre o tema.
• Adquirir vocabulário.
• Entender o uso dos Reflexive pronouns.
• Aprender a usar expressões de tempo.

Metodologia e desenvolvimento:

• Apostila 4, página 187 até 199.
• Ler e interpretar os textos do livro.
• Desenvolver as atividades das páginas elencadas.
• Explicar os novos conteúdos e dar exemplos.

Avaliação: Será feita através das atividades propostas.

Tarefa: Página 196 atividade 2 (Completar as frases com o tempo verbal correto de acordo com a expressão de tempo dada); Página 197 Reading (ler o texto), atividade 1 (Responder as questões em Português); Página 198 Writing, Part 1 (Imagine e desenhe um personagem que pode ser pessoa ou animal. Pense sobre as características físicas e psicológicas dele); Página 199 Part 2 (Relacionado ao texto lido anteriormente, escreva uma ficha com as características do personagem que você criou. Seja criativo e escreva em Inglês.)

October 12th 2011

October 12th 2011

Planejamento Semanal - 8º ano matutino

Datas: 12 e 13/10/11   2 aulas

Tema: Video games.

Conteúdos: Apresentação de trabalho.

Objetivos:

• Apresentar o trabalho sobre o jogo em grupo.

Metodologia e desenvolvimento:

• Cada grupo terá em torno de 5 minutos para apresentar, em Inglês, o cartaz do jogo que escolheu para escrever.
• Obs: Dia 12/10 não haverá aula pois será Feriado de Nossa Senhora Aparecida.

Avaliação: através da apresentação do trabalho.

Tarefa: será dado no final de cada aula.

Planejamento Semanal - 7º ano matutino

Data: 10/10/11  2 aulas

Tema: Comic books.

Conteúdos: Entender e identificar as partes de uma história em quadrinhos, super-heróis, futuro (goin to x will)

Objetivos:

• Conversar sobre alguns super-heróis.
• Conhecer os nomes das partes de uma história em quadrinho.
• Conversar sobre super poderes.
• Interpretar alguns textos.
• Iniciar os estudos sobre as formas de futuro.

Metodologia e desenvolvimento:

• Desenvolver as tudo que estiver contido nas páginas 171 até 183.
• Explicar as formas de futuro (going to e will).
• Conversar e desenvolver as atividades sobre os heróis.

Avaliação: através das atividades propostas.

Tarefa: página178 atividade 2 (responda as perguntas de acordo com o texto); página 180 writing (escrever legendas em Inglês para a história em quadrinho) e página 186 (mas essa já fizemos na sala).

Trabalho para o 8º ano matutino

Dear students!

O trabalho é o seguinte:

• Fazer individualmente ou em dupla.
• Escolher um jogo e escrever um texto sobre ele mostrando o lado positivo do jogo.
• Pode ser qualquer jogo e não só de video game, já que nem todos gostam de jogar video game.
• Precisa de no mínimo uma imagem.
• O texto deve ser em Inglês.
• Identificação do grupo ou aluno(a).
• Argumentação para convencer alguém a jogar o jogo escolhido.

Data da entrega: 13/10  Vale nota 10,0.