Planejamento semanal 6º e 7º anos

6º ano matutino

Data: 12/08/10

Tema: My house and My city.

Conteúdos: prepositions of place; parts of the house; speaking; listening; word stress; reading; places of the city; Can/Can't; words related to giving directions; some imperative verbs.

Objetivos:

• Identificar o lugar onde determinados objetos estão e descrever em Inglês.
• Revisar os nomes das partes da casa em Inglês.
• Escutar a descrição de alguns espaços e identificar a figura correspondente.
• Desenhar o quarto do sonhos e descrevê-lo em Inglês.
• Ler e interpretar o texto complementar da apostila.
• Identificar os espaços comerciais de uma cidade em Inglês conforme as figuras.
• Aprender a usar corretamente os modais Can/Can't para descrever suas habilidades.

Metodologia e desenvolvimento:

• Desenvolver as páginas 106 até 116.
• Explicar os conteúdos novos que aparecerem, dando exemplos no quadro.
• Revisar oralmente os conteúdos que os alunos já conhecem.
• Ajudar os alunos a interpretar o texto complementar da apostila.
• Tirar as dúvidas que forem aparecendo durante o desenvolvimento das atividades.
• Entregar um bilhete com os conteúdos a serem estudados para a avaliação trimestral.

Avaliação: Através da tarefa feita e das atividades em sala.

Tarefas: Página 108 Writing (Desenhe a planta do quarto dos seus sonhos em detalhes. Não esqueça a mobília. Capriche na pintura. Entregar na próxima aula valendo 1,0 na média e por isso não aceitarei tarefas atrasadas); página 113 atividade 2; Estudar para a avaliação trimestral conforme bilhete a ser entregue.

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7º ano matutino

Data: 12/08/10

Tema: A french restaurant and The United Kingdom.

Conteúdos: Verbs related to cooking; reading a recipe; listening; writing; countries from UK; uses of the definite article THE.

Objetivos:

• Relacionar palavras com maneiras de cozinhar.
• Ler e interpretar uma receita em Inglês.
• Escrever uma receita completa em Inglês.
• Conhecer os países que formam o Reino Unido.
• Conhecer um pouco da cultura e costumes dos países do Reino Unido.
• Aprender os usos do artigo definido The.
• Completar as atividades desse conteúdo corretamente.

Metodologia e desenvolvimento:

• Fazer as páginas 102 até 115.
• Explicar todos os conteúdos das páginas e tirar as dúvidas que forem aparecendo.
• Ajudar os alunos no desenvolvimento das atividades propostas.
• Corrigir as atividades para os alunos poderem estudar sem dúvidas.
• Distribuir um bilhete com os conteúdos a serem estudados para a avaliação trimestral.

Avaliação: Será feita através da tarefa entregue e do desenvolvimento da aula.

Tarefas: Página 107 atividade de Writing (Escrever em Inglês a receita de um prato que você gosta muito seguindo os passos da apostila. Fazer na apostila valendo 5,0. Será vistado na apostila na próxima aula); Pesquisa no caderno sobre The Union Jack. Não precisa entregar. Trazer na próxima aula.