Planejamento quinzenal - 6º ano

Data: 08/04/10

Tema: About friends.

Conteúdos: Colors and their meanings; clothes; describing people.

Objetivos:

• Ler e interpretar textos.
• Relacionar as cores com o humor das passoas na cultura americana e brasileira.
• Aprender ou revisar nomes das roupas em Inglês.
• Descrever em Inglês o que as pessoas estão usando.

Metodologia e desenvolvimento:

• Desenvolver as atividades contidas entre as páginas 33 e 40.
• Explicar os conteúdos necessários para o desenvolvimento das atividades.
• Ler os textos e compreendê-los conversando com os colegas e a teacher.
• Fazer as atividades de listening das páginas acima citadas.
• Atividade com uma música.

Avaliação: Através das atividades em sala e das tarefas.

Tarefa: Apostila página 40 (Writing); caça-palavras e atividade em folha sobre o primeiro capítulo do livro Gulliver's Travels.

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Data: 15/04/09

Tema: Revisão dos conteúdos da primeira apostila.

Conteúdos: Colors; time; school objects; describing people.

Objetivos:

• Revisar os conteúdos aprendidos nessa apostila.
• Fazer as atividades de speaking e listening.
• Desenvolver as atividades assistindo o vídeo.

Metodologia e desenvolvimento:

• Fazer as atividades que ficaram sem fazer da apostila e que precisavam escutar no CD para serem desenvolvidas.
• Fazer as atividades que precisam do material extra do final da apostila. São atividades de speaking e também de listening.
• Fazer uma atividade de compreensão de texto com o texto da página 41 sobre cores e humores.
• Assistir a um episódio da série Twilight Zone e responder a um questionário de assinalar.

Avaliação: Através das atividades de speaking e também do questionário sobre o vídeo.

Tarefa: Folha com atividade de interpretação de texto.