Planejamento quinzenal 7º ano

Data: 11/03/10 Aulas: 5 e 6

Tema: Welcome back

Conteúdos: Past of To be; the weather; months of the year.

Objetivos:

• Aprender o passado do verbo To be (ser/estar).
• Relembrar as palavras realcionadas com o tempo e clima.
• Identificar o tempo analisando um mapa meteorológico.
• Interpretar uma música em Inglês.

Metodologia e desenvolvimento:

• Desenvolver as atividades das páginas 11 até 17 da apostila.
• Explicar bem o passado do verbo to be e seu uso.
• Distribuir uma folha com atividades sobre o tema estudado valendo como uma atividade avaliada.
• Distribuir uma folha com a letra de uma música para que os alunos façam as atividades propostas.
• Voltar para a página 9 e desenvolver as atividades de lá.

Avaliação: será avaliado através das atividades propostas e também da interpretação da música.

Tarefa: Folha com atividade avaliada e atividade 3 da página 16.

Data: 18/03/10 Aulas: 7 e 8

Tema: Welcome back

Conteúdos: Expressions; climate change; writing.

Objetivos:

• Conversar sobre o texto que relata a mudança do clima do planeta.
• Escrever um pequeno texo em Inglês.
• Aprender algumas expressões de contente e descontente.
• Ouvir e aprender um pouco sobre o autor e a época em que o livro foi escrito.

Metodologia e desenvolvimento:

• Desenvolver as atividades das páginas 18 até 22.
• Ler com atenção o texto das páginas 21 e 22 e conversar com os alunos sobre ele.
• Apresentar o livro The Three Musketeers, o seu autor e um pouco da época em que foi escrito. Apresentação em forma de slides.
• Conversar com os alunos sobre o que for apresentado.

Avaliação: Será avaliado através do desenvolvimento das atividades propostas e do comportamento na hora da apresentação do livro.

Tarefa: Folha com interpretação do texto que eles copiaram no caderno "Rug effects".