sexta-feira, 1 de abril de 2011

Planejamento quinzenal - 7º ano matutino

Data: 04/04/11   2 aulas

Tema: Revisão dos conteúdos e new friends.

Conteúdos: listening; give informations; writing.

Objetivos:

  • Desenvolver corretamente a atividade avaliada com consulta.
  • Fazer as atividades de listening.
  • Interpretar textos ouvindo-os.
  • Escrever um texto sobre seu melhor amigo.
Desenvolvimento metodológico:

  • Distribuir uma folha com a atividade avaliada para que os alunos façam consultando a apostila.
  • Eles devem entregar no final da aula.
  • Ajudar somente quando necessário.
  • Na segunda aula, fazer as atividades compreendidas entre as páginas 31 e 34.
  • Fazer as atividades de listening com o rádio e também as interpretações de texto.
Avaliação: Será feita através da atividade avaliada e do comportamento durante a aula.

Tarefa: Página 34 - Writing: Você é responsável por escrever o texto sobre seu amigo no livro do ano. Escolha um amigo que você entrevistou na atividade da página 33 e com as informações de lá, escreva um pequeno texto sobre ele. Faça em uma folha separada para entregar. Vale nota 2,0.

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Data: 11/04/11     2 aulas

Tema: A school party.

Conteúdos: reading; clothes; Past Continuous; object pronouns.

Objetivos:
  • Interpretar um panfleto de uma festa.
  • Revisar e aprender os nomes de algumas roupas.
  • Aprender a escrever frases usando o Past Continuous.
  • Relacionar os pronomes pessoais e objetos.
Metodologia e desenvolvimento:
  • Desenvolver as atividades entre as páginas 35 e 42.
  • Explicar os conteúdos novos para que os alunos compreendam corretamente.
  • Fazer as atividades de listening.
  • Devolver a atividade avaliada corrigida da aula passada.
Avaliação: Através do comprometimento na explicação dos conteúdos novos.

Tarefa: Criar um panfleto convidando os colegas para uma festa na escola. Colocar as seguintes informações: tema da festa, dia, horário, lugar, roupas, preço da entrada e outras que achar importante. Entregar numa folha A4, pode ser feito no computador, com muita criatividade. Esta atividade vale nota 3,5.

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